Terapi bagi anak dengan gangguan perkembangan perilaku yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak agar berperilaku lebih adaptif dengan lingkungan sekitar, serta mengurangi perilaku yang tidak sesuai, seperti perilaku agresif, dan lain-lain. perilaku yang di inginkan maupun perilaku yang tidak di inginkan itu dapat di kontrol atau di bentuk dengan system hadiah (reward) dan hukuman (punisment), jadi setiap kali perilaku yang diinginkan muncul anak dapat hadiah, sebaliknya jika muncul perilaku yang tidak di inginkan akan mendapat punishment. Pemberian hadiah meningkatkan perilaku yang diinginkan, pemberian hukuman menurunkan frekuensi perilaku yang tidak diinginkan.

Terapi keterlambatan perkembangan bicara bagi anak yang disertai gangguan perilaku komunikasi yang meliputi gangguan bahasa, bicara, suara, dan irama kelancaran sehingga pasien dapat mampu berinteraksi dengan lingkungannya secara wajar dan optimal serta Membantu mempersiapkan dari prawicara sampai dengan wicara, baik secara verbal maupun non verbal.

Meningkatkan perkembangan ketrampilan, baik motoric kasar maupun motorik halus dan membantu memandirikan aktivitas sehari-hari.

Untuk anak yang mengalami kesulitan dalam menguasai kemampuan berfikir secara optimal dengan menyesuaikan teknik pembelajaran, Perbedaan antara Remedial therapy dengan les oleh guru adalah pada Remedial Therapy, Terapis akan mencari tahu akar permasalahan yang di alami oleh anak kemudian memperbaikinya dengan program yang telah ditetapkan berdasarkan hasil Assessment.

Dirancang khusus untuk memberikan kesempatan pada anak dengan gangguan sosial untuk melatih & meningkatkan kemampuan sosialnya di dalam situasi yang terstruktur, aman, dan suportif